Aufbau und Förderung der Schreibkompetenz von 6-bis15-Jährigen orientiert an BIST

Entwicklung eines Bausteinsystems für die Lehrerfortbildung

Ausgehend von den zur Verfügung stehenden Ergebnissen der BIST- Überprüfungen wird eine nachhaltige Fortbildungsreihe für den Deutschunterricht im Kompetenzbereich Schreiben konzipiert und durchgeführt. Eine Optimierung der Fortbildungsreihe erfolgt nach einer Evaluierung.

Ziel(e) des Forschungsprojektes sind, die Entwicklung eines Konzepts zur Verbesserung der Unterrichtsqualität im Bereich Schreiben, orientiert an den Bildungsstandards wie auch der Aufbau theoretischer und praktischer Fortbildungsreihe für LehrerInnen als Basis zur Förderung und Entwicklung der Schreibkompetenz der SchülerInnen im Deutschunterricht.